Autor(es): Helena Augusta Lisboa de Oliveira e Paulo Eduardo de Brito / Universidade de Brasília
Área do Trabalho: Ensino e Divulgação Científica
Modalidade: Painel / Poster
Este trabalho teve como objetivo central a construção de pequenos vídeos de oficinas de aprendizagem de astronomia. As oficinas são realizadas no projeto de extensão “Escola nas Estrelas”, que está em atividade desde 2009 e consiste em palestras em instituições de ensino sobre astronomia e cosmologia, oficinas de aprendizagem e noites de observação astronômica. Seus objetivos são: difundir a visão científica do universo nas escolas; promover acesso ao conhecimento e experiências observacionais na astronomia; e estruturar o grupo de pesquisa em ensino e divulgação da astronomia. Das diversas atividades realizadas pelo projeto, uma das mais interessantes são as oficinas de aprendizagem. Estas oficinas são utilizadas para confecção de materiais didáticos e para o melhor entendimento do assunto estudado. Algumas destas oficinas são: construção do relógio solar; construção e uso do astrolábio; construção e uso do planisfério; modelos representativos das medidas relativas das distâncias e tamanhos dos planetas e satélites do Sistema Solar; representação dos movimentos da Terra e da Lua com o uso de bolas de isopor e lâmpadas; entre outras. A ideia deste trabalho surgiu da busca em maximizar o acesso das escolas ao Projeto, visto a grande demanda de convites de visitas vindos de escolas e a precariedade existente no ensino de astronomia. Este trabalho propõe a construção e divulgação de vídeos das oficinas realizadas no Projeto como alternativa para sanar a demanda existente. Entre os vídeos já realizados temos o do astrolábio e o do planisfério. Os vídeos mostram a confecção do objeto e exemplos de utilização. Está sendo organizado um canal no sítio do Youtube® com as oficinas prontas, e serão acrescentadas futuramente outras. Ficam disponíveis na descrição de cada vídeo um link com o material a ser e impresso. Com a aplicação de questionário observou-se grande aceitação por parte dos alunos de Licenciatura em Ciências Naturais e alunos do ensino médio. Pretende-se que esse trabalho seja mantido e aperfeiçoado.
